Stine Stop - Indsats mod nikotin i ungemiljøer

Denne forebyggende indsats sætter fokus på, hvorfor man som ung begynder at ryge cigaretter, bruge puffbars/vapes, nikotinposer, ’skiver’, dampe E-cigaretter mm.

Det er en mulighed for, at den unge kan få råd og vejledning til at reducere sit forbrug eller stoppe.

Snakken med Stine Stop tilbydes på skoler og i de unges nærmiljø. 

Der er årligt undervisning til elever fra 6. årgang – 9. årgang, herunder oplæg til forældremøde med 6. + 7.årgang.

Eleverne kan møde Stine til en uformel snak på skolerne, se træffetider under ’Kontakt’.

Der er også mulighed for en individuel ’STOP ’-samtale eller forløb med forældreinddragelse.

Hvis man ønsker at booke Stine til et oplæg, er det også muligt.

Hvis du som forældre ønsker sparring omkring dit barns nikotinforbrug, er du velkommen til at ringe på tlf. 21 78 15 14 

Nikotin er et giftstof, som kroppen optager via lunger, slimhinder og huden. Herfra føres det hurtigt med blodet til hjernen og ud til hele kroppen. Tidligere brugte man nikotin som sprøjtegift i landbruget.

Nikotin er særligt farligt for børn og unge, fordi nikotin kan skade den unge hjerne. Hjernen er først færdigudviklet, når man er 25-30 år gammel. Indtil da er hjernen meget følsom over for påvirkninger udefra, fx fra rusmidler.

Forskning peger på, at brugen af nikotin i ungdommen kan give permanente skader på hjernen, nedsætte koncentrationsevnen og øge risikoen for psykisk sygdom, som fx angst og depression.

Nikotin er desuden stærkt afhængighedsskabende, og det er svært at stoppe et forbrug, når man først er startet.

Se mere via: Nikotin kan give skader på hjernen og øge risikoen for angst og depression - Sundhedsstyrelsen

Det er en snak og dialog om de konsekvenser, der kan være ved brugen af tobaks- og nikotinprodukter (cigaretter, vapes/puffbars, E-cigaretter, vandpibe, snus, nikotinposer).

Der bliver blandt andet talt om fællesskaber, gruppepres, afhængighed, hvordan man kommer ud af det, hvordan det føles, hvordan man fortæller sine forældre det og hvordan man siger fra, hvis alle andre gør det.   

Den didaktiske tilgang bygger på en høj grad af inddragelse, hvor den unges egne evner til at finde frem til fornuftige konklusioner gennem deres arbejde med materialet vægtes højt. Således bliver der pædagogisk ikke tale om en løftet pegefinger, men i stedet er fokus på den sunde refleksion hos den enkelte unge.

Den indbyggede respekt for den unges egen evne til at træffe det rigtige valg er central i undervisningen.

Stine har faste træffetider på Dueholmskolen, Morsø Gymnasium og Morsø Handelsgymnasium, FGU og 10’eren.

• Dueholmskolen: Hver anden torsdag fra kl.10-11 ved ’buen’. Se Aula.
• Morsø Handelsgymnasium: 26.marts, 23.april, 6.maj kl.10.30-12.30. Se It’s learning.
• Morsø gymnasium: 18.marts, 22.april, 7.maj kl. 10.30-12.30 (lokale C4) Se Lectio.
• FGU: 31.marts, 30.april, 28.maj kl.9-10 i fællesarealet.
• 10’eren: 25.marts, 29.april, 27.maj kl.12.30-13.30 i forbindelse med husmøde.

Du kan også finde Stine på Instagram under navnet ’Stine Stop’.

Det er også muligt at ringe eller skrive til Stine på tlf. 21 78 15 14 i hverdagene.